大班智力游戏教案|大班亲子智力游戏语言

2019-12-27   来源:活动总结

  幼儿的语言学习应是一个全方位与周围环境互动的过程,环境的创设和利用对幼儿语言能力的提高有着至关重要的作用。下面是5068儿童网小编整理的关于亲子的活动方案,供大家学习和参阅!

大班亲子智力游戏语言

  大班语言教案:春姑娘变戏法

  活动要求:

  1、初步了解诗歌的内容,学习有感情地朗诵诗歌。

  2、尝试根据诗歌的后半部分特点,仿编诗歌,并尝试学习用图标表现。

  活动准备:1、已有一定的有关春天的经验。

  2、PPT材料一份。

  活动过程:

  一、教师以谈话的形式导入课题。

  讨论:春天的变化

  春天的小秘密我们和老师都一起找过了,现在我们一起来说给其他老师来听听,好吗?

  二、学习诗歌

  1、欣赏诗歌《春姑娘变戏法》,了解诗歌的内容。(教师朗诵)

  你听到诗歌里念了什么?

  2、还有哪些没听清楚的,我们一起来看看、听听,好吗?(PPT)

  这次又听到了什么?

  3、一起跟着老师,边看图标边念诗歌,体现图标的作用。(简单、明了)

  三、创编诗歌后半部分。

  1、画图标:把春天的秘密画下来(最快的速度)

  2、请幼儿根据自己的绘画来创编诗歌。

  四、延伸活动:

  在区域中可以继续创编,老师把它装订成册。

  大班语言教学活动:识字游戏

  1开火车

  教师带好头饰扮火车头,边做火车轮转动的动作边说儿歌:"我的火车马上就要开."

  幼儿问:"谁上车?教师:"请带X字宝宝的小朋友快上车."拿相应字卡的幼儿跟在教师后面,一起做动作,说儿歌,请其他幼儿上车

  2谁来跑

  全体幼儿手拉手站一圈,一边按顺时针方向走一边说儿歌:"幼儿园里真热闹,小朋友们来赛跑,X老师当裁判,点到谁,谁就跑."说完儿歌,教师举两张姓名卡,大家认读,两名幼儿顺圈跑,看谁先跑到自己的位置,游戏可反复进行

  3切西瓜

  幼儿挂好字卡,围一圈手拉手站好.请一个小朋友在圈里,边说儿歌"切.切.切西瓜,切完西瓜分大家,一切切到你们俩."边用手挨个切幼儿的手.儿歌说完,被切到的两个幼儿快速说出自己的字卡是什么字,谁先说出谁就当切西瓜的人,游戏重新开始

  4照相机

  教师发给幼儿每人一套小字卡,大家面向教师坐好,集体说儿歌:"我有一架照相机,照出照片真像你.我来给你拍个照,马上把照片送给你.教师出示一张大字卡.幼儿用双手做拍照状,嘴里说:咔嚓!然后在自己的小字卡中找出相应字卡举起来.

  5小孩小孩真爱玩

  把字宝宝贴在黑板上,幼儿集体说儿歌:"小孩小孩真爱玩,摸摸这,摸摸那"教师指定一位小朋友:"摸摸XX字宝宝跑回来."

  大班语言教案:地球生病了

  一.活动目标

  1.初步了解人与环境的依存关系,逐渐形成保护环境的意识。

  2.能用连贯的语言表述自己的见解,愿意与同伴和老师进行积极的交流。

  二、材料准备

  1.图片若干

  2.录像带(录有美丽大自然的风景)

  3.录音带(地球的自述)

  4.被污染和美丽的地球。

  三.活动过程

  (一)观赏美丽的家园

  1.师:前些天,我们小朋友已经一起讨论过关于地球和人的关系,今天,我们一起来看一段关于地球上美丽风景的电视片。

  2.你们刚才看了电视:感受到地球上那些地方是很美的?

  3.你们去过那些地方,也感受到地球的是很美的?

  师:美丽的地球是我们大家的家,可是在这么美的地球的有些地方,却被我们有些人不适当做法而遭到了破坏,所以,地球和人一样,也会生病,前几天你们和爸爸妈妈一起找过地球上的哪些地方生病了?能不能介绍给大家听听?

  (二)了解地球正在遭受的种种危害

  1.请个别幼儿说说地球上的哪些地方生病了?

  2.幼儿向客人老师介绍并分散贴图片,自由交流。

  过渡:原来汽车排放废气、破坏绿化等会使地球生病,让我们大家一起来听听地球是怎样说的?

  3.听录音:我是一个生病的地球,最近几年,我身上的病越来越多了,我的空气中有许多细菌,使空气受到污染,我的海水、湖水、都变了颜色,不再是蓝蓝的大海,清洁的河流,我的森林变得光秃秃了,有的树叶也长不出来了,鸟儿没有了自己的家,唉,我真难过呀!

  (三)接龙游戏:寻找为地球治病的方法(出示生病的地球)

  师:我们有什么办法让地球的病好起来呢?

  幼儿分两组竞赛,说出一个方法,教师拿掉一块被污染的地球,露出美丽的地球。

  (四)小结:

  小朋友已经想出了许多治病的办法,但是地球还有许多病,还有很多治病的办法大家不知道,请你们回去再看看新闻、报纸或问问爸爸妈妈,让大家把地球的病一治好,好吗?


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