编者按：《研学之旅，孩子的成长之旅》这篇文章讲述了孩子在研学过程中的收获，也使得作者从中可以感受到孩子孩子其中的发展，不妨来看看吧。
今年暑假孩子参加了学校组织的研学旅行活动，在安阳度过了三天难忘的时光。
快放暑假的时候，樊老师在班级群里发了一条信息，说我们学校要组织一次研学之旅 。“研学”，我的理解是通过集体旅行、集体食宿的方式走出校园，通过与大自然的亲密接触，在与平常不同的生活中，一边开心的游玩，一边从中研究、学习和探讨。对孩子来说应该是次美妙的经历。可当我问孩子：“想去吗?” “为什么要去，我不想离家那么久。”孩子说 。“我觉得不错呀，能走出校园，走进大自然，和自己的小伙伴一起多好啊!你们班的小朋友是不是都很想去?”他说“他们想，我不想。”
从小我们对孩子就比较严格，限制他比较多，因为我们希望他能做个乖巧听话的孩子，可能在不经意间我们已经扼杀了孩子的想象力。在和老师的多次沟通和帮助下，孩子迈出了这一步。
三天后去学校接到孩子，他的表情洋溢着雀跃，他兴奋的给我讲着研学营里发生的各种事情，一刻也不得闲，那种收获满满的快乐，让我深受感染，仿佛同他一起身临其中。对于孩子来说真正的收获是：拥有了友谊;锻炼了独立能力;拓宽了视野，学到了一些课外知识。
我们不能要求一次研学给孩子带来成绩上的明显提高，但可喜的是，孩子在人格素养上的明显提高。集体照中孩子们灿烂无比的笑容，都让我深深地感受到老师们的艰辛和付出，感谢给孩子们的难忘之旅!
作者|二六班 周子涵妈妈
公众号：艾瑞德国际学校
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