团日活动包含的内容绝对不仅仅是活动本身，从活动前的活动计划拟定，可行性分析，外联，经费预算，活动动员，到活动结束后的活动总结，每个步骤都包含许多技巧，想要开展一个出色的团日活动，方方面面都要估计。下面是党团日活动方案，快来围观吧。
2017年党团日活动方案【篇一】
活动目的：
为了庆祝“五.四”青年节90周年，继承和发扬“五.四”运动的光荣传统，结合我校中心工作及党支部活动，我们将在“五.四”青年节之际开展“成长1+1爱心助学活动”和“青年团员教师读书活动”增强广大团员教师的凝聚力，激发其工作热情，加强对在校农民工子女的关注，并在团员教师中掀起读书的热潮，带动整个华小的读书氛围，以积极相应学校书香校园活动的开展。
活动时间：5月4日
活动地点：学校食堂二楼
具体过程：
5.4前夕氛围营造：
1、红领巾广播站播送相关故事,学生听团歌;(于4月21日开始)
2、宣传展板的制作(展示参与“成长1+1爱心助学活动”的团员教师、给青少年的五四寄语、团员教师的座右铭、团支部文化建设、前言和后记等)。
5.4活动准备：
1、积极向党组织汇报活动的各项工作及进程;
2、党、团员调查摸底、确定“成长1+1爱心助学活动”帮辅对象;
3、选举确定优秀团员的名单。
4、布幅的准备：会标一幅、宣传标语两幅;
5、党旗、团旗的准备;
6、“成长1+1爱心助学活动”中帮辅教师要赠送给学生的礼物的准备。
5.4青年节团日活动议程：
一、唱团歌。
二、请华岩小学党支部解兴莉书记致辞。
三、团员教师献词朗诵《让青春与华小一同闪光》
四、表彰先进团员。
1、由解兴莉书记宣布获选团员名单;
2、由朱兴伟校长颁奖;
节目1：团员节目——唱歌《红旗飘飘》
五、和学校支部党员一起开展“成长1+1爱心助学活动”。
1、介绍学校农民工子女的总体情况，宣布“成长1+1爱心助学活动”接受帮辅学生的名单及帮辅教师的名单;
2、帮辅教师赠送礼物;
节目2：学生节目——诗朗诵《感谢您，老师》
3、主持人随机采访、合影留恋;
4、请家长代表发言。
六、学习型团支部启动仪式。
1、宣读倡议书;
2、党员向团员教师赠送自己喜欢的书籍;
节目3：团员节目——音乐剧
节目4：党员节目——诗朗诵
八、华岩小学团支部书籍张莉总结。
具体筹备安排：
参与人员：
团员名册(共计17名团员)
组 长：张莉(团支部书记)
副组长：彭苇(组织委员)、黄波(宣传委员)
成 员：所有团员教师
叶明英 童 莉 周长明 张 瑶 周利平 张 俐 黄玉琴
流 畅 曾清霞 廖丽佳 黄元叶 陈先琳 刘 丽 汤 艳
具体分工：
张 莉：总策划、节目主持、活动方案的设计与撰写
黄 波：撰写主持人串词、节目主持
彭 苇：撰写并宣读建立学习型团支部的倡议书、简介校农民工子女的总体情况
周利平：撰写学校农民工子女的总体情况
赵英爽：书写建立学习型团支部的倡议书
陈先琳：5.4前期宣传展板的版面设计与制作
流 畅：协助宣传展板的设计与制作(团员教师的照片、座右铭的收集)
黄玉琴：宣传展板内容的撰写(团支部的总体介绍)
廖丽佳：宣传展板的内容的撰写(前言、后记)
张 瑶：5.4相关故事的收集(用于红领巾广播站的宣传)
叶明英：收集符合5.4主题的歌曲
曾清霞：协助舞台设计、会场布置
张 俐：协助舞台设计、会场布置
汤 艳：团员节目音乐剧的设计与排练
黄元叶：写获选优秀团员的奖状
童 莉：会标、宣传布幅、团旗的准备
周长明：音响设备的管理
刘 丽：舞台监督
2017年党团日活动方案【篇二】
一、指导思想和活动主题 坚持以***理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实团的十七大和十七届三中、四中全会精神，紧紧围绕“创先争优推发展、凝心聚力建团场”的争创目标，以深入学习实践科学发展观为主线，以“用团旗引领青年发展，让团徽在创建美好家园中闪光”为主题，紧密结合共青团工作实际，充分发挥团的助手和后备军作用，切实履行组织青年、引导青年、服务青年、维护青少年合法权益的基本职能，改革创新，务求实效，统筹推进团的各项工作，团结带领广大团员青年为五十三团的建设贡献智慧和力量。
增强团员意识、提高团员素质，就是要强化对团员的思想引导和教育管理，使广大团员不断增强政治意识、组织意识和模范意识，掌握过硬本领，牢固树立***主义远大理想，坚定走中国特色社会主义道路的信念，在工作、学习和生活中发挥模范带头作用。
二、目标任务 通过开展“党团共建?创先争优”活动，鼓励先进，提高中间，鞭策后进，激发团支部及团员们的开拓创新、敬业奉献精神，在团员中掀起比、学、赶、帮的竞赛热潮，使团员在学习和工作岗位上充分发挥先锋模范作用。同时通过团员带动、影响周围青少年学生投入到日常学习工作中去，学校上下营造争先进、学业争一流、个人争优秀的良好局面，促进各项工作顺利开展，并在活动中以争创“五四红旗团支部”、“团建示范点”为目标，抓好团员青年的思想教育工作。
三、“创先争优”活动的具体安排
1、征文活动：2010年9月----2010年10月，在全校团员、入团积极分子中开展“争做优秀共青团员”的征文活动。团总支制订方案，各班团支部积极配合。
2、创建团员模范岗：2010年9月2015年5月，教职工团员开展“教书育人做楷模、管理服务当先锋”活动，学生团员开展“立志成才、报效祖国”活动。创建前设立一批模范团员创建岗，活动结束时评定一批模范团员示范岗。
3、演讲比赛：2010年10月，在全校团员、入团积极分子中开展“热爱伟大祖国、建设美好家园”的演讲、朗诵比赛。
4、争当“四好少年”： 2010年9月2015年5月，各级辅导员要提高自身综合素质，创新少先队活动，引导广大少先队员参与到争当“四好少年”活动中。
5、群众评议：在2010年团员***生活会召开前，以座谈会和问卷等形式，开展一次广大群众评议团员的活动。
6、评先评优： 2015年5月评选一次“优秀团员”、“师德标兵”。
四、推进方式
(一)公开承诺。团员提出参加活动的具体打算，并采取适当方式向师生公布，作出承诺，接受师生监督。
(二)领导点评。学校每季度对团总支、团支部和团员开展创先争优活动情况进行一次督查点评。
(三)评选表彰。学校对团员开展创先争优活动的情况，每年结合年度工作考核进行考核。在考核和群众评议的基础上，适时评选表彰活动中涌现出来的先进团组织和优秀团员。
五、组织领导 为加强对创先争优活动的组织领导，确保活动扎实有效地开展，决定成立五十三团二中“党团共建?创先争优”活动领导小组。
成 员：各班班主任，初中部团支部书记 六、系统总结，完善机制。
一是学校团总支部对开展创先争优活动进行系统总结，认真总结经验、查找不足，进一步研究制定改进措施。
二是组织评议。学校团总支对本校开展创先争优活动情况，将采取适当方式组织团员、青少年朋友进行评议。
三是完善机制。对开展创先争优活动中行之有效的做法用制度的形式固定下来，形成创先争优的长效机制。
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