2岁以上的宝宝已经开始会自己表达了，父母不妨通过和宝宝交流，了解清楚宝宝的喜好，为宝宝选择合适的早教绘本。下面是小编整理的给2岁以上宝宝挑选早教绘本的方法，分享给大家!
洞洞书
只看识图肯定不行呀。别人家都已经给孩子看各种绘本了。一会儿听别人说给宝宝讲过多少本书了，一会儿别人又说宝宝会背唐诗了。再看看我家宝宝，还是在看识图。我也想给宝宝看绘本，不想落后于人。于是我买了一套又一套的绘本，加起来能有一百本了。可是每次给宝宝看故事绘本，没讲两页，他就自己乱翻，完全讲不下去。我只得向朋友咨询，很多人向我推荐洞洞书。推荐的理由呢，是因为2岁以内的孩子见到洞洞就喜欢抠，洞洞书就是针对这个年龄的孩子设计的。
于是我买了一本洞洞+翻翻书。当我把这本书拿到宝宝面前时，奇迹出现了，宝宝特别喜欢。看到洞洞，他就把手指伸过去，然后歪着脑袋从另一面看。他自己觉得很好玩，发出“咦”的声音，然后反复看，大概是在研究为什么会这样吧。
有一次，他把书放在腿上，透过封面的洞洞刚好露出他的大腿。当时我们正在假装吃里面的食物，他捏了洞洞里的大腿一下，假装吃，还表现出很好吃的样子。我被他的样子逗坏了，我也捏一下他的大腿假装吃，他开心地咯咯笑。看到他兴奋地样子，我心想：终于买对了。
市面上的洞洞书很多，如何挑选呢?
◎洞洞没有毛刺
宝宝爱抠洞洞，从安全角度考虑，一定要选择洞洞边缘光滑的书。对于很多跟风粗制滥造的洞洞书，买回来不但没有价值反而容易伤到宝宝。
◎内容设计巧妙
洞洞书还有一个特点是，如果洞洞在第二页上，第二页的画面和洞洞露出来的第四页的画面能组成一个完美的图案。而第二页翻过去，看到第三页的洞洞和第一页的画面能组成一个完美的图案。怎样才算完美呢，就是你看着这个图案很舒服、很自然，就像没有洞洞一样。有的书，只是做出洞洞的效果，却没考虑图案的完美。从设计的角度也能判断出这本书值不值得购买。
推荐绘本：《好饿的毛毛虫》《偷偷看里面》《猜猜我是谁》《米菲认知洞洞书》
识图书
宝宝满1岁以后已经不能只是看黑白卡、彩色卡了，而且宝宝对这些卡片也没有新鲜感了，他们渴望更多的知识。这时候，妈妈们会给宝宝买上一套识图书。
识图卡片
识图读物有很多种类，恐怕每个妈妈在第一次购买的时候都不知道买哪一种更好。我也是从没有经验的妈妈做起的，当时我随便买了一套便宜的识图。那是一套卡通的识图卡片。开始宝宝被鲜艳的颜色和新鲜的内容吸引，我很庆幸自己买对了。但是给宝宝看过一段时间后，慢慢发现了很多弊端。
首先卡片特别爱丢。这个年龄的宝宝还处于爱扔东西的阶段，有时候这些卡片不是用来看，而是用来扔。扔的时候特别开心，还让我给他捡。看着他扔的满床、满地都是卡片，我头都大了。于是反思：再也不买卡片了。
其次是识图效果不好。给宝宝指着卡片，教他“小猫”“小狗”，他很认真地学着，还咿咿呀呀地跟着说。但是后来我发现，换一本书上的小狗他就不认识了。因为我给他看的是卡通狗。我突然意识到自己好愚蠢。是我错了，美术作品是以实物为基础的创作，宝宝认知当然也要从实物开始，是我本末倒置了。
当然，知错就改，我马上又买了一套实物的认知书，拆开就是单张的卡片，拴在一起就是一本书。这样的书便于宝宝翻看，还能锻炼宝宝的小手。自从换了实物认知书，宝宝对里面的动物识别力增强了，再看绘本的时候，也能准确地指出。
因此，我建议购买识图读物的时候需考虑以下几个因素：
◎画面为实物，而且是常见的形象。
比如小狗，画面如果是常见的宠物狗或者是看家犬都可以，但是如果放一个松狮，对宝宝认知会产生障碍。如果想让宝宝认识松狮，应该在宝宝已经认识小狗之后，专门买一套各品种犬类的识图。
再比如救护车，要明显看到红十字，因为这是救护车的标志。而且必须是中国的救护车，如果宝宝一直看外国救护车的图画，当宝宝看到真的救护车的时候，根本就不认识那是什么。
◎选择硬纸板。
宝宝处于爱撕书的阶段，硬纸板不容易撕坏。而且不会划伤宝宝。我们都有过被书页划伤手指的经历，宝宝皮肤娇嫩更容易被划伤。硬纸板可以避免划伤宝宝的手指。
◎书角为圆角。
想判断出版商是否专业，就看书角是不是圆角。普通图书的尖角容易扎到宝宝，如果扎到眼睛是非常危险的。因此专业的童书出版一定会为宝宝去除安全隐患，把书角做成圆角。
◎选择环保印刷。
环保印刷有个标志，是经过审批才会得到的。有的童书鼓吹自己是环保印刷，但是没有环保印刷的标志，千万不要上当。
没有前后逻辑的绘本
2岁以内的宝宝，他们还无法理解故事情节。他们对图画更感兴趣，他们已经能理解一个画面所表达的意思了。
所以宝宝会经常指着某一个画面让妈妈讲，完全不管这是第几页，也不管前后逻辑。往往这个时候妈妈会觉得宝宝不听话，希望教育宝宝从第一页开始看。还有的宝宝不管妈妈讲的是什么，只是指着自己感兴趣的画面，或者自己随意的翻书，甚至直接把书合上。妈妈觉得宝宝看书不认真，感到特别恼火。
其实，妈妈们千万不要恼火，宝宝是按照自己的思维行动的，所以他想表达的是：“妈妈，你看这个是什么呀?他在干什么呀?我好喜欢呀。”妈妈只要跟着宝宝的思维走就行了，他指哪，你就告诉他这是什么、在干什么，他会很认真地听。甚至妈妈讲过一遍，他就能记住。
有时候宝宝表现的不认真，只是因为妈妈不懂宝宝的心。也许他对第一页的画面不感兴趣，对妈妈讲的东西不感兴趣。于是，他就要翻一翻自己喜欢的画面让妈妈讲。他并不知道，一本书是有前后逻辑的，所以妈妈们也不要强迫宝宝从第一页开始看。只要他是在“看”就行了。
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